<시민교육센터 교육학 기고2>

                                주요 참고문헌1

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[12] 본 교육학 강의는 교육에 대한 기존의 견해들을 망라하는 ‘개론’으로서 진행되는 것이 아니라 특정한 입장에 서서 그들 자신의 학문적 교육관을 개선해 나간 사람들의 생각을 소개하는 것으로 되어 있습니다. 따라서 본 강의를 통해 교육학을 공부하고자 하는 사람들은, 교육에 대한 여러 가지 견해 중 하나의 견해로서 본 강의의 교육관을 접하고, 그것과 자신의 교육관 사이의 불일치에 주목하여 본인의 교육관을 개선하는 데에 활용하는 것이 가장 바람직합니다.

[13] 여기에서의 저의 강의는 기존의 출판물에서 시도되지 않은 ‘입문자를 위한 교육학 강의’이기 때문에, 본 강의가 너무 쉽게 느껴지는 분들은 아래에 소개된 책부터 읽고 드는 질문들에 대하여 저자를 비롯한 ‘한국교육원리학회(http://edaca.org)’ 회원들과 대화를 나누어 볼 것을 권합니다. ‘한국교육원리학회’는 매월 낙성대에 위치한 ‘삶과교육 연구소(http://edlife.re.kr)’에서 월례세미나를 갖고 있으며, 회원가입에는 학위 소지 등의 자격조건을 두지 않고 어느 수준에서나 교육학 공부를 시작할 수 있도록 돕고 있습니다.

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